Catégorie graphisme

Les élèves se sont entrainés à tracer des ronds à l’intérieur d’un gros rond, à l’extérieur et sur le contour. En premier : les ronds tracés au coton tige et à la peinture nacrée.   Deuxième activité : les petit… Lire la suite →

Cette période, les élèves se sont entrainés à tracer des cercles. A partir de l’oeuvre de Kandinsky, les élèves ont tracé à l’encre des cercles concentriques. Autour d’une gommette, ils devaient d’abord tracer un petit cercle, puis un moyen et… Lire la suite →

En graphisme, un gros travail sur le quadrillage a été réalisé. Le graphisme prépare à l’habilité de la main et à la tenue du crayon pour une meilleure maitrise du geste d’écriture. 1) Les élèves se sont entrainés à faire… Lire la suite →

Il fallait coller des bandes colorées de différentes tailles à l’horizontale librement. Vous pouvez constater que chaque production est unique ! Bravo à nouveau aux enfants !

Les élèves ont collé les bouts de playmaïs de manière horizontale. Il suffit de tapoter le playmaïs sur une éponge humide et de le positionner. Et hop, c’est collé !

Je positionne les bâtonnets à l’horizontale : l’élève lance le dé de couleur et après avoir nommé la couleur, il prend le bâtonnet de la même couleur. Il le positionne à l’horizontale sur un animal pour représenter une grille. Je… Lire la suite →

Avant d’être capable de tracer des traits verticaux tout seul, il y a des prérequis à avoir. En premier, il faut manipuler pour comprendre la direction et la précision de ce geste graphique. Un trait vertical n’est pas un trait… Lire la suite →