Les élèves se sont entrainés à tracer des ronds à l’intérieur d’un gros rond, à l’extérieur et sur le contour. En premier : les ronds tracés au coton tige et à la peinture nacrée. Deuxième activité : les petit… Lire la suite →
Cette période, les élèves se sont entrainés à tracer des cercles. A partir de l’oeuvre de Kandinsky, les élèves ont tracé à l’encre des cercles concentriques. Autour d’une gommette, ils devaient d’abord tracer un petit cercle, puis un moyen et… Lire la suite →
Après avoir analysé les différentes productions de l’artiste Ursus Wehrli, nous avons constaté que cet artiste passait du désordre à l’ordre. Ensuite, nous avons classé des objets comme cet artiste.
En classe, nous avons fait plusieurs activités de tri : Première activité en art visuel : Remplir la feuille d’empreintes de formes de manière libre 3 enfants ont classé les formes naturellement : Adam, Jannah et Sarah. Bravo ! Après… Lire la suite →
Vendredi 22 mars a eu lieu le Carnaval à l’école. Cette année, le soleil était au rendez-vous et nous avons pu enfin sortir faire le défilé !!! Les enfants sont venus déguisés dès le matin. Il y avait de belles… Lire la suite →
C’est la pédagogie de l’ergothérapeute Josiane Caron Santha. Elle est innovatrice d’outils pédagogiques efficaces et attractifs pour les enfants. J’ai adapté cette pédagogie au sein de la classe au niveau du matériel et du dispositif. En effet, il y a… Lire la suite →
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